11 de novembro de 2008

"O sonho e a realidade se beijaram..."

A REDE Ecumênica da Juventude do Sudeste esteve reunião na 2ª Jornada Ecumênica da Juventude do Sudeste que se reuniu em torno dos temas Educação, Ecumenismo e Direitos, nos dias 7 a 9 novembro de 2008, no município de Engenheiro Paulo de Frontin (RJ).

Eramos jovens de movimentos e igrejas no debate da promoção dos Direitos Juvenis. E participaram jovens de várias igrejas da Baixada Fluminense organizados pelo Profec (Programa de Formação e Educação Comunitária), jovens rurais da Fetag-RJ (Federação de Trabalhadores da Agricultura do Estado do Rio de Janeiro), jovens rurais do MST-RJ (Movimento dos Sem Terras do Rio de Janeiro), jovens rurais da CPT (Comissão da Pastoral da Terra), jovens quilombolas das Comunidades de Bracuí e Marambaia, jovens de igrejas de São Paulo, jovens da Pastoral da Juventude de Duque de Caxias e Nova Iguaçu, Juventude CLAI (Conselho Latino Americano de Igrejas) e Pastoral da Juventude de Belo Horizonte. A Jornada ainda contou com a participação de um representante da Rede Ecumênica da Juventude do Nordeste.

Éramos 78 participantes, vindos da Bahia, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo e que se encontraram na confraternização, nas conversas, nos estudos, nas alimentações, nas celebrações e nas festas, em meio à uma paisagem verdejante, banhada pela chuva, pelo sol e pela esperança.Mais à frente, enviaremos os relatos, fotos e encaminhamentos da Jornada.

Publicamos algumas fotos e futuramente publicaremos, aqui, o texto sobre o que são os Conselhos da Juventude e como cria-los produzido pelo Thiago Machado, da Equipe Interdisciplinar da REDE.

Agenda:
Acontecerá entre os dias 05 a 07 de dezembro a Jornada Ecumênica da Juventude Nordeste em Recife (PE).

Agradecemos à Facilitadora Regional Cintia Maria (Profec), à Comissão de Organização e às(aos) Coordenadoras(res) da REDE Sudeste, que motivaram e possibilitaram a presença de todos vocês.

Ainda seguimos unidos pelo amor e a esperança de viver um país justo, democrático e solidário.
Amor e Paz!
Priscila Chagas


29 de outubro de 2008

Curso de formação de agentes culturais 2008




Neste ano de 2008 continua a acontecer cursos de formação de jovens camponeses sertanejos agentes culturais, das regiões do Baixo, Médio e Alto São Francisco de Alagoas, e do Submédio São Francisco da Bahia e Pernambuco. Em Alagoas, houve no primeiro semestre uma turma de trinta jovens, que entre os meses de março e julho realizaram nove ações culturais, dentre as quais destacamos a do assentamento do MST em Olho d´Água do Casado e a do município de Delmiro. Ambas tiveram na coordenação de suas ações um forte papel das mulheres. A primeira desenvolveu um projeto de agroecologia, e a segunda uma festa de resgate da cultura local. No segundo semestre estão acontecendo o curso com jovens de Alagoas, da Bahia e de Pernambuco, em duas turmas. Uma se reúne na Coppabacs, em Delmiro Gouveia, e a outra no Centro Diocesano de Glória, articulada pelo Pólo Sindical das Trabalhadoras e Trabalhadores Rurais do Submédio São Francisco. O curso é ministrado por cinco jovens educadores populares, que facilitam os processos educativos com as pessoas que participam do curso. A conclusão das atividades pedagógicas presenciais com as duas turmas atuais ocorrerá no Centro Diocesano de Glória, dos dias 14 a 16 de novembro de 2008. Fiquem atentas e atentos a novas notícias.




Jorge Atilio

O povo esta feliz

Galera que faz o Palavra de Jovem Rural, falo da alegria que sinto ao presenciar uma virada histórica, se tratando das eleiçoes municipais em minha cidade. Nunca na historia de Rodelas o povo esta tão elegre, sempre fomos admistrados por pessoas que nao tem um vinculo com as causas sociais, pricipalmente as cousas da Joventude Rural, com a vitória de Emanuel e Generino abre em nossa cidade uma porta de esperança, esperança de uma educação mais digna, uma Saúde de qualidade, para que nao termos que sair para outras cidades para fazer um simples exame de sangue, um agricultura forte, sendo que nunca o poder publico de nossa cidade deu inportancia as cousas referentes a agricultura e as lutas do povo por seus direitos no Reassentamento de Itaparica, area de laser e esporte em fim um governo que governe com o povo e para o povo.

Valeu galera! venham conhecer minha cidade vocês vão gostar muito.

beijos a todos(a).

Prêmio Pax Christi para dom Luiz Cappio

No dia 19 de outubro, em Sobradinho, milhares de pessoas se somaram no reconhecimento das lutas em defesa do rio São Francisco. O prêmio Pax Christi foi conferio a dom Luiz Cappio pela luta em defesa das populações do Vale do São Francisco e das águas do rio - águas para a vida! Dom Cappio já por duas ocasiões realizou o jejum santo contra o projeto da Transposição do São Francisco, pelo que ele significa de desrespeito às populações ribeirinhas, de deterioração da qualidade das águas do rio e pelo não enfrentamento sério e solidário da insegurança hídrica na região. Nós do Programa Trabalhadores Rurais e Direito, de KOINONIA - Presença Ecumênica e Serviço queremos fazer eco a essa ação e a esse reconhecimento. Parabéns, dom Cappio! Parabéns, povo ribeirinho!

Jorge Atilio

1 de outubro de 2008

Carta Política da Juventude Rural de São Jose da Tapera
Construída pelos jovens rurais no forró do sitio o arraia cultural da juventude rural “abrindo as porteiras pra transformação social”
20 de Julho 2008
Com a participação de 180 jovens de 16 comunidades rurais.



Nesta carta apontamos problemáticas vividas pela juventude taperense e apontamos possíveis soluções ou caminhos para que se de uma maior atenção a políticas publicas no âmbito municipal que dê condições para os jovens poderem construir suas vidas com qualidade. Acreditamos que para termos um futuro melhor. precisamos começar a construção a partir de hoje. Pois a juventude precisa do fazer do presente a construção do futuro.
Acreditamos que nosso município precisa de uma política de sociedade construída pelo povo, uma política do povo. Onde as pessoas e suas vidas tenham mais valor, nos jovens rurais defendemos a construção e consolidação de uma tapera mais justa onde os direitos sejam garantidos no campo a na cidade. Precisamos ter em nosso município políticas de desenvolvimento rural sustentável e solidário. Acreditamos que em ações como esta ampliamos nossa capacidade de participação, intervenção e proposição de políticas publicas em nosso município.
Queremos com esta carta mostrar para os nossos lideres políticos e nossas demandas de jovens rurais, pois precisamos de projetos e ações governamentais que surjam para atender necessidades. Certos que através do protagonismo juvenil iremos construir uma tapera com mais justiça, solidariedade, sustentabilidade e acreditando que dias melhores podem não ser utopia.

00
DEMANDAS
DESAFIOS
01
Inexistência de áreas de lazer
Criar diferentes espaços de lazer, inclusive em comunidades pólo do município.
02
Poucos movimentos sociais de apoio/ pouco recurso para os movimentos.
Criar novas ONGs que trabalhe juventude e ou apoiar as ações desenvolvidas pelas ONGs já existentes
03
Individualismo
Ser mos mais solidários
04
Deficiência no transporte de infermos
Colocar ambulâncias nos sítios
05
Ma qualidade no transporte escolar
Melhorar o transporte, criar uma política que incentive a utilização de carros que ofereça mais conforto.
Criar mecanismo de monitoramento do transporte para que seja oferecido transportes com segurança e qualidade.

06
Dificuldade de acesso à água potável
Implementar tecnologias de convivência com o semi-árido re ativar e apoiar as ações da ASA municipal
07
Desemprego
Cursos profissionalizantes trabalhar o projovem
Investimento na juventude
Criar políticas de incentivo ao primeiro emprego. Incentivar empreendedorismo
Implantar escola técnica de nível médio área agrícola
Buscar no âmbito municipal potencializar políticas acesso a terra e credito.

08

Trabalhar política na escola
Incentivar o fortalecimento dos grêmios estudantis.
Inserir participação política como tema transversal na grade curricular do ensino básico.
Garantir recurso para promover a articulação e participação da juventude na política da sociedade.
09
Promover a transparência dos recursos públicos para a juventude
Criação e divulgação de instrumentos de transparência dos recursos públicos voltados para a juventude.
Garantir através de cota de geração a participação da juventude nos espaços de elaboração e proposição de políticas publicas p/a sociedade,
Criação de uma assembléia periódica realizada, pelo poder publico das três esferas para prestação de contas dos recursos investidos na juventude.
10
Criação de políticas de apoio a ações sócio educativas voltadas para a juventude
Direcionar recursos p/ fortalecimento das organizações juvenis.
Criação de projetos sócio educativo p/ juventude
Implementar a educação no campo.
11
Realizar de conscientização na sociedade.
Realizar seminários e oficinas de meio ambiente.
Promover a integração entre governo e sociedade.
Trabalhar agra ecologia no ambiente escolar a familiar.
12
Realização de ações praticas de proteção e preservação ambiental.
Criação de secretarias municipais de meio ambiente.
Formar fóruns ou conselhos municipais de meio ambiente
Incentivar a produção agroecologica
13
Implantar centros de sócio educação em saúde
Discutir e desenvolver ações voltadas para a temática DST/HIV/AIDs.
Discutir e desenvolver ações voltadas pra temáticas drogas e violência.
Buscar ações que reduza gravidez na adolescência
14
* verticalização do ensino.
* educação tecnocrática.
Criar um currículo elaborado pelo corpo docente a partir de assembléias realizada com a sociedade civil onde o mesmo posso atender as necessidades do corpo discente.
Implementar a educação contextualizada ou do campo.
Ensino humanista voltado para a coletividade de / socialismo.
15
Garantir qualidade na estrutura escolar.
Garantir estruturas de qualidade de acordo com o campo estudantil.
Valorizar do espaço escolar
Preparação e valorização de todos que compõem a escola (professores, merendeiras e vigias).
16
Adequar à metodologia de avaliação a aplicação da grade curricular da escola.
Avaliações formativas avaliar o aluno durante todo o processo
Realização de trabalhos e aulas em ambientes externos a escola.
Preparar o aluno pra ser cidadão.
17
Promover a discussão dos temas diversidade sexualidade.
Em casa com os pais
Na escola implementando na grade curricular
Nas comunidades através de grupos sociais ou da saúde.
18
Inovação da cultura a partir das potencialidades locais.
Criação de espaço físico de lazer nas comunidades valorizando os recursos naturais locais
Criação ou implantações de centros de inclusão digital nas comunidades rurais
Implementação de casas de cultura nos municípios.
Criação ou implemento de projetos de incentivo ao habito de leitura.
Fortalecer as especificidades das culturas locais regionais.

19
Falta de assistência e acompanhamento ao desenvolvimento da agricultura familiar.
Criar um departamento de desenvolvimento local, criando o ADL agente de desenvolvimento local. Para prestar serviços de acompanhando as famílias rurais
20
Criar secretaria municipal de juventude
Pressionar o poder publico municipal pra implemento de um órgão municipal de juventude
Promoção de ações da superintendência estadual em parceria com organização de sociedade civil para criação das secretarias
Realização de eventos de sensibilização e juventude e do poder publico pra criação do órgão de juventude.


Comissão municipal de jovens do Sindicato dos trabalhadores e trabalhadoras rurais de São José da Tapera.





_____________________________________
Thiago Santos GomesCoordenador da CMJTTR do STTR de São José da Tapera-AL.
Carta Política da Juventude Rural de São Jose da Tapera
Construída pelos jovens rurais no forró do sitio o arraia cultural da juventude rural “abrindo as porteiras pra transformação social”
20 de Julho 2008
Com a participação de 180 jovens de 16 comunidades rurais.



Nesta carta apontamos problemáticas vividas pela juventude taperense e apontamos possíveis soluções ou caminhos para que se de uma maior atenção a políticas publicas no âmbito municipal que dê condições para os jovens poderem construir suas vidas com qualidade. Acreditamos que para termos um futuro melhor. precisamos começar a construção a partir de hoje. Pois a juventude precisa do fazer do presente a construção do futuro.
Acreditamos que nosso município precisa de uma política de sociedade construída pelo povo, uma política do povo. Onde as pessoas e suas vidas tenham mais valor, nos jovens rurais defendemos a construção e consolidação de uma tapera mais justa onde os direitos sejam garantidos no campo a na cidade. Precisamos ter em nosso município políticas de desenvolvimento rural sustentável e solidário. Acreditamos que em ações como esta ampliamos nossa capacidade de participação, intervenção e proposição de políticas publicas em nosso município.
Queremos com esta carta mostrar para os nossos lideres políticos e nossas demandas de jovens rurais, pois precisamos de projetos e ações governamentais que surjam para atender necessidades. Certos que através do protagonismo juvenil iremos construir uma tapera com mais justiça, solidariedade, sustentabilidade e acreditando que dias melhores podem não ser utopia.

00
DEMANDAS
DESAFIOS
01
Inexistência de áreas de lazer
Criar diferentes espaços de lazer, inclusive em comunidades pólo do município.
02
Poucos movimentos sociais de apoio/ pouco recurso para os movimentos.
Criar novas ONGs que trabalhe juventude e ou apoiar as ações desenvolvidas pelas ONGs já existentes
03
Individualismo
Ser mos mais solidários
04
Deficiência no transporte de infermos
Colocar ambulâncias nos sítios
05
Ma qualidade no transporte escolar
Melhorar o transporte, criar uma política que incentive a utilização de carros que ofereça mais conforto.
Criar mecanismo de monitoramento do transporte para que seja oferecido transportes com segurança e qualidade.

06
Dificuldade de acesso à água potável
Implementar tecnologias de convivência com o semi-árido re ativar e apoiar as ações da ASA municipal
07
Desemprego
Cursos profissionalizantes trabalhar o projovem
Investimento na juventude
Criar políticas de incentivo ao primeiro emprego. Incentivar empreendedorismo
Implantar escola técnica de nível médio área agrícola
Buscar no âmbito municipal potencializar políticas acesso a terra e credito.

08

Trabalhar política na escola
Incentivar o fortalecimento dos grêmios estudantis.
Inserir participação política como tema transversal na grade curricular do ensino básico.
Garantir recurso para promover a articulação e participação da juventude na política da sociedade.
09
Promover a transparência dos recursos públicos para a juventude
Criação e divulgação de instrumentos de transparência dos recursos públicos voltados para a juventude.
Garantir através de cota de geração a participação da juventude nos espaços de elaboração e proposição de políticas publicas p/a sociedade,
Criação de uma assembléia periódica realizada, pelo poder publico das três esferas para prestação de contas dos recursos investidos na juventude.
10
Criação de políticas de apoio a ações sócio educativas voltadas para a juventude
Direcionar recursos p/ fortalecimento das organizações juvenis.
Criação de projetos sócio educativo p/ juventude
Implementar a educação no campo.
11
Realizar de conscientização na sociedade.
Realizar seminários e oficinas de meio ambiente.
Promover a integração entre governo e sociedade.
Trabalhar agra ecologia no ambiente escolar a familiar.
12
Realização de ações praticas de proteção e preservação ambiental.
Criação de secretarias municipais de meio ambiente.
Formar fóruns ou conselhos municipais de meio ambiente
Incentivar a produção agroecologica
13
Implantar centros de sócio educação em saúde
Discutir e desenvolver ações voltadas para a temática DST/HIV/AIDs.
Discutir e desenvolver ações voltadas pra temáticas drogas e violência.
Buscar ações que reduza gravidez na adolescência
14
* verticalização do ensino.
* educação tecnocrática.
Criar um currículo elaborado pelo corpo docente a partir de assembléias realizada com a sociedade civil onde o mesmo posso atender as necessidades do corpo discente.
Implementar a educação contextualizada ou do campo.
Ensino humanista voltado para a coletividade de / socialismo.
15
Garantir qualidade na estrutura escolar.
Garantir estruturas de qualidade de acordo com o campo estudantil.
Valorizar do espaço escolar
Preparação e valorização de todos que compõem a escola (professores, merendeiras e vigias).
16
Adequar à metodologia de avaliação a aplicação da grade curricular da escola.
Avaliações formativas avaliar o aluno durante todo o processo
Realização de trabalhos e aulas em ambientes externos a escola.
Preparar o aluno pra ser cidadão.
17
Promover a discussão dos temas diversidade sexualidade.
Em casa com os pais
Na escola implementando na grade curricular
Nas comunidades através de grupos sociais ou da saúde.
18
Inovação da cultura a partir das potencialidades locais.
Criação de espaço físico de lazer nas comunidades valorizando os recursos naturais locais
Criação ou implantações de centros de inclusão digital nas comunidades rurais
Implementação de casas de cultura nos municípios.
Criação ou implemento de projetos de incentivo ao habito de leitura.
Fortalecer as especificidades das culturas locais regionais.

19
Falta de assistência e acompanhamento ao desenvolvimento da agricultura familiar.
Criar um departamento de desenvolvimento local, criando o ADL agente de desenvolvimento local. Para prestar serviços de acompanhando as famílias rurais
20
Criar secretaria municipal de juventude
Pressionar o poder publico municipal pra implemento de um órgão municipal de juventude
Promoção de ações da superintendência estadual em parceria com organização de sociedade civil para criação das secretarias
Realização de eventos de sensibilização e juventude e do poder publico pra criação do órgão de juventude.


Comissão municipal de jovens do Sindicato dos trabalhadores e trabalhadoras rurais de São José da Tapera.





_____________________________________
Thiago Santos GomesCoordenador da CMJTTR do STTR de São José da Tapera-AL.

29 de setembro de 2008

Pauta da reunião do FIJR

Dia: 26/09/08
Local: NUDEC
Horário: De 09 às 12h

PAUTA

ATIVIDADE
RESPONSÁVEL
TEMPO
*Reflexão

Poliana
10:00 min
*Informes
Edimilson (informou que no ultimo fim de semana aconteceu o curso de jovens agentes culturais (2 jovens NUDEC) em Delmiro , II modulo, encaminhamentos- realizar uma ação que envolve Pão de açúcar e tapera),

Oscar Alan ( que a partir do dia 07 a12 acontecera um ENFOC - 05 a 7/09 participou de reunião para discutir a II jornada ecumênica (espaço confirmado),19/09 reunião do coletivo como não tem representante do FIJR novembro avaliação do curso AC com cursistas, ex-cursista e outros,- festa da colheita em Delmiro realização COPABACS, ASA elaborou 2 boletins de divulgação da mesma, agricultura ( 1) outro de radio criou comissão de comunicação da ASA discutir o II seminário juventude e agroecologia em SE , (como ira acontecer) proposta de formar comissão para trabalhar p arrecadar fundos para ir p o festival inverno de Garanhuns junto com os outros PDAs

Poliana (que o ano fiscal esta encerrando e o inicio do outro será em outubro o FIJr tem ações mas que esta sendo difícil pois não esta tendo o devido resultado nas ações ( pensar numa confraternização com pessoas que estejam + envolvidos no processo (+ responsabilidade e compromisso)

Jocimar Intercambio na BA praticou o q é agroecologia muito rico conheceu a propriedade. e q terá II etapa no RN foi 39 pessoas e que ira selecionar 15 para a II etapa informou ainda que o projeto agro aves não deu certo + q tem muitas propostas q poderá ser implantado no aviário e utilização de muitos outros meios e com o intercambio fez perceber que e possível se trabalhar e ter resultados e q foi muito importante cheio de realizações

Kleuma participou 13 a 15 /08 oficina prevenção... (juntamente c outros jovens do Nudec) e ira promover momentos de repasse do conteúdo visto (reali PDAs e Visão m) Oscar Aconteceu reunião comitê hidrográfico Pão de Açúcar 23/09 ( para articular pessoas para reivindicar este projeto q já esta aprovado

Josiene informar q aconteceu a reunião do FIJR no dia 29/08 e q estava presente 6 jovens e que na Ocasião teve o sorteio do liquidificador e q foi so + encaminhamentos e o encontro finalizou com um lanhe

Quitéria informou do encontro de educadores populares seminário com educadores

Luzia econtrao em novembro cursistas( I festival da juventude SJT)
45:00 min

*Compromisso com o FIJR
Poliana (esta sendo difícil trabalhar com os jovens do FIJR e que ira para as capacitações jovens q esta freqüentemente participando das reuniões) fortalecer e regatar o grupo (fortalecer bases e estratégias q envolva os jovens e que se saiba o por q desse fortalecimento e o q queremos e independência para O fórum iremos agendar uma reunião exclusiva para traçar estratégias para crescimento do fórum e autonomia ( queremos jovens com compromisso) (dar visibilidade ao fijr e jovens , espaços , grupos de e p/ socialização)
25:00 min

Envolvimento do FIJR com organizações parceiras (curso de agentes culturais)
Oscar ( engajamento das ações juvenis) discutição p/ que cada um assuma seu verdadeiro papel que realize ações, divulgue-as e cresça. Proposta p q os jovens do grupo de comunicação realizem ações voltadas para FIJR. (jovens fazendo, realizando , progredindo e conquistando espaços-jovens unidos lutando por um ideal, jovens conscientes e conhecedores da sua realidade. Mostrar a força do jovem - assumindo o compromisso e vencer desafios -
30:00 min

*AGRO-AVES
(Isaque, Josiene, Jocimar, Damário e Oscar) falou a real situação em q o projeto se encontra (não teve o retorno financeiro esperado) ( colocou-se que o insucesso do projeto teria sido a distorção (aprender uma coisa e praticar outra- ter princípios e seguir outros),positivo o projeto foi iniciado com os jovens, so o fato de ter acontecido é importante, negativo a não ter seguido o projeto e principalmente não ter considerado os princípios agroe-cologico. É importante aprender com os erros.
30:00 min

*Dinâmica
Isaque e Josiene
15:00 min
*Avaliação
Proveitoso, que realizemos algo, reflexões , vontade de defender, bom , construtivo, desejo de agir, (informação, socialização – bom), participativo,
10:00 min

*Encaminhamentos
Data (29/09) Voltar nas escolas para reforçar a falar da criação da secretária da juventude e articular para o encontro geral, contando com a juventude de São Jose da tapera
Data para reunião da comissão coordenadora do FIJR 16/10 9horas
15:00 min

Finalizamos com ALMOÇO

Oscar Alan Gomes dos Santos
Comissão Diretora do FIJR - Fórum Intermunicipal da Juventude Rural

19 de setembro de 2008


5ª Romaria das Águas de Sobradinho - Programação
Entrega do Prêmio Pax Christi Internacional a D. Luiz Cappio e ao Povo do São Francisco e do Semi-Árido 5ª Romaria das Águas de Sobradinho Sobradinho, 16 a 19 de Outubro de 2008 Tema: ÁGUAS PARA A PAZ (cartaz) Programação Dia 16 (5ª f.) Sessão na Câmara Municipal - tema da romaria e do seminário - participante: povo de Sobradinho Dia 17 (6ª f.) 1. Seminário “Revitalizar o Rio para a Vida em Paz” - participantes: 100 pessoas da região, representantes das organizações populares e movimentos sociais - local: Centro Comunitário Antonio Conselheiro - hora: 8h00 às 18h00 - 4 sub-temas tratados em mesas com explanações e debates: 1) Terra e território (responsável – CPT Regional) 2) Água e meio-ambiente (ASA) 3) Educação e cultura (IRPAA) 4) Produção e economia solidária (CooperCUC e SASOP) 2. Coletiva de Imprensa - local: Capela de São Francisco - hora: 13h30 3. Celebração Eucarística - lançamento do Dia Mundial de Jejum pela Paz e Soberania Alimentar - local: Capela de São Francisco - hora: 19h00 4. Noite Cultural - apresentações artísticas regionais e filmes sobre a luta do São Francisco, Conferência de Sobradinho, o Jejum... - local: Ginásio de Esportes (?) - hora: 20h30 - responsável: PJMP de Sobradinho e FACS – Fundação Arte e Cultura de Sobradinho Dia 18 (sab) 1. Dia Mundial de Jejum pela Paz e Soberania Alimentar - local: Capela de São Francisco e mundo afora... - hora: 6h00 – 24h00 2. Celebração Inter-religiosa - local: a definir... - hora: 20h00 3. Caminhada - início: local da celebração inter-religiosa (21h30) - término: Porto (Chico Periquito) (24h00) - paradas: (4) com gestos simbólicos e falas de representantes dos premiados – pescadores, indígenas, geraiseiros, catingueiros (da Bacia do SF), 4 estados do Nordeste Setentrional e Salvador, alguém pelas personalidades... Dia 19 (dom) 1. Entrega do Prêmio / Celebração de Encerramento - início: 00h00 - término: 01h00 - símbolos das caravanas - fala da Pax Christi - fala de D. Luiz - partilha do pão (marco do encerramento do Dia de Jejum) - despedida 2. Show - início: 01h30 - término: 03h00 - responsável: Gogó e Banda Fé e Axé
Postado por baixosaofrancisco às 6:03 AM Links para esta postagem

3 de setembro de 2008

I Colóquio do projeto Juventudes, Subjetivações e Violências

O grupo de pesquisa Epos - Genealogias, Subjetivações e Violências (IMS/UERJ), convida para o I Colóquio do projeto Juventudes, Subjetivações e Violências, a ser realizado no dia 12 de setembro, na UERJ.
O colóquio tem presenças confirmadas de Ignácio Cano, João Camillo Pena, Joel Birman, Paulo Vaz, Maria Lúcia Karam, Marina Fefferman, Mary Del Priori, Vera Malaguti Batista.
O encontro transcorrerá pela manhã (de 9 as 12h) e à tarde (de 14 às 17h), no ANFITEATRO 33, 3º andar - UERJ.Mais informações pelo telefone 2587-7303


2 de setembro de 2008

MANIFESTO DAS ORGANIZAÇÕES SOLIDÁRIAS AO POVO TRUKÁ



“Morre o homem, mas não morrem os sonhos” (Neguinho Truká)
“A exemplo de Xicão Xukuru, o sangue das lideranças indígenas que escorrem fecundam a terra e faz nascer novas lideranças”
(Zé de Santa – Vice-Cacique Xukuru)



Uma intensa tristeza se abate sobre todos os povos do Nordeste: foi brutalmente assassinado, no dia 23 de agosto de 2008 mais uma grande liderança indígena Truká: Mozeni Araújo. Este dia é mais um dia de sangue para o povo Truká. Mozeni Araújo foi abatido covardemente na cidade de Cabrobó por um pistoleiro, a crime de mando, em razão da luta histórica de seu povo pela efetivação de seus direitos. O assassinato é mais uma tentativa de fragilizar, fragmentar e desarticular o processo de organização dos povos indígenas. Mozeni exercia um papel primordial de ponderação, como facilitador, nos momentos de resolução de conflitos nas lutas enfrentadas e sua morte é resultado de uma ação premeditada, que busca silenciar a voz Truká.
Os Truká, no arquipélago de Assunção na cidade de Cabrobó, vêm se organizando há mais de 70 anos para retomarem seu território e concretizarem o sonho dos seus ancestrais. Esse processo de retomadas se inicia na década de 80 e se acelera na década de 90. A retomada realizada em 1999 é divisor de águas para demarcação e homologação em grande parte do território, e como conseqüência surge uma série de ameaças e violência contra os Truká. Além do embate com posseiros, o Povo representa forte resistência contra grandes projetos desenvolvimentistas, como a transposição do rio São Francisco, onde o território Truká encontra-se invadido pelo Exército brasileiro, e as barragens de Pedra Grande e Riacho Seco, que poderão trazer grandes impactos para a região (“Tudo isso é uma serpente. A cabeça tá nos nossos irmãos Truká e Tumbalalá; aqui, no Povo Anacé, está o rabo que é onde tá o pior veneno” - João, do povo Anacé, no Ceará, referindo-se à transposição).
É nesse contexto da resistência heróica às fortes pressões imprimidas contra esta comunidade que se inserem os motivos e interesses que envolvem o assassinato de Mozeni Araújo, assim como foi o brutal assassinato da liderança Truká Dena e de seu filho Jorge, com apenas 17 anos, no dia 30 de junho de 2005, estes assassinados por 4 policiais militares que estavam à paisana. Dena como Mozeni eram lideranças importantes nos períodos das retomadas de terra.
Quando não são assassinadas, as lideranças são vítimas de um sistemático processo de criminalização com o forte aval de segmentos do Estado brasileiro, principalmente,

por instituições ligadas ao sistema de justiça. Os caminhos da criminalização e violência se estendem a outros povos indígenas no Nordeste e no Brasil, destacamos: Xukuru de Pesqueira, os Indígenas da Raposa Serra do Sol, os Guarani em Mato Grosso do Sul, os Cinta Larga em Rondônia e os Pataxó e Pataxó Hã-Hã-Hãe na Bahia.
“Nós que somos lideranças corremos este risco. Vivemos num País sem lei. Aqui se tira a vida de uma pessoa como se matam os passarinhos, principalmente em Pernambuco. É preciso que o mundo possa nos ajudar. Hoje se não bastasse matar nossas lideranças ainda tem o processo de criminalização. Vivo cercado de dois seguranças, sobretudo depois que sofri um atentado e morreram dois jovens que andavam comigo”. (Marquinhos Xukuru ao desabafar e lembrar de seu pai - Xicão Xukuru - que teve sua vida ceifada por pistoleiros).
Há quinhentos anos que os povos indígenas são violentados nas terras do Brasil. Escravizados, perseguidos e mortos, tiveram que silenciar por séculos suas identidades indígenas como estratégia de sobrevivência. É visível o nível de vulnerabilidade das lideranças indígenas, constantemente ameaçadas e mortas; a força do modelo político-econômico que violenta seus direitos; a impunidade sobre os crimes contra lideranças; a demora nos processos de demarcação e titulação-posse dos territórios indígenas, como é o caso dos Truká e dos Tumbalalá, aceleram ainda mais acontecimentos dessa natureza, apresentando-se como uma verdadeira estratégia de vulnerabilizar, desgastar e intimidar a luta dos povos indígenas.
“Hoje a gente sofre, com essa dor, mas tudo que Mozeni foi para o povo Truká, nós não vamos deixar cair. A história do povo Truká continua. Hoje tão matando o nosso povo, mas não vão conseguir. Como fez o seu avó Acilon Ciriaco, Mozeni deixou seus filhos, deixou seu povo e nós não vamos desistir não.” (Pretinha Truká).
MOZENI ARAÚJO era um homem de natureza terna e pacífica. Conhecido pela forma ponderada com que lidava com a intensidade dos conflitos iniciou muito jovem como liderança, construindo-se nas lutas pela retomada de seu território, em seguida, trabalhando como agente de saúde comunitário. Também era agricultor, logo cedo entrou na luta em defesa da terra, da água e do Povo Truká. Foi Vereador e atualmente era militante do PT e candidato a Vereador. Sua história não permite que os Truká se calem e sua passagem para o Reino dos Encantados nutre em seus herdeiros a força dos maracás.
Nós, diante deste crime repugnante, manifestamos nossa indignação e principalmente nossa solidariedade com a família de Mozeni Araújo e com o povo Truká. Exigimos as devidas investigações sobre os crimes cometidos e que os responsáveis respondam pelos seus atos. Exigimos que o Estado Brasileiro supere a violência neocolonizadora e venha garantir em sua integralidade os direitos fundamentais dos povos indígenas determinados nos tratados internacionais e legislação nacional.
Neste momento de dor, buscamos lembrar o que aprendemos com o povo Truká: seu grande espírito de luta!
NO REINO DE ASSUNÇÃO, REINA TRUKÁ!

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APOINME, Articulação Popular do São Francisco, Articulação de Mulheres Trabalhadores da Pesca do Estado da Bahia, Articulação do Semi-Árido, MST, Movimento dos Pescadores da Bahia, MAB, MPA, NECTAS-UNEB, CPP, CPT, CIMI, AATR, IRPAA, AGENDHA, CENTRO MACAMBIRA, SINTAGRO, CONSEA – Petrolina, Centro de Cultua Luiz Freire, Plataforma DhESCA Brasil, EcoDebate, Câmara do Baixo do Comitê de Bacia Hidrográfica do São Francisco,
CENDHEC-PE; Observatório Negro; Justiça Global.
Link: http://baixosaofrancisco.blogspot.com/2008/08/assassinato-do-guerreiro-mozeni-truk.html#links
Fonte: Articulação Popular do Baixo São Francisco.